Kika på filmen och skriv sedan ner vad du fick lära dig om Solsystemet. Du ska nu göra en liten fördjupning om vilda djur i Sverige. Skriv korta fakta, varför du valde djuret, om du sett djuret i verkligheten och lägg till en bild på hur djuret ser ut. Nedan finns det fakta i de olika länkarna.
http://www.jarvzoo.se/vara-djur/ http://www.wildsweden.se/om-oss/vilda-djur-i-sverige/ http://www.skansen.se/sv/kategori/vilda-nordiska-djur http://sv.wikipedia.org/wiki/Landskapsdjur Förslag på föremål att skriva om: Länkarna går till NE:s enkla uppslagsord.
Några förslag till källor på Internet på svenska: Tekniska museet (bilar, cyklar, flyg...), tidskriften Världens historia, webbplatsen Allt om cyklar, Bilens tidiga historia (Lunds tekniska högskola), Flygvapenmuseum, Varmluftsballongens historia. Förslag på innehåll: Läs om utvecklingen av din konstruktion under historien. Du kan försöka svara på till exempel följande frågor i ditt arbete:
Tips På NE.se finns inte bara uppslagsord och bilder utan också reportage och filmer om olika byggnadsverk och konstruktioner. Sök både efter allmänna artiklar (till exempelbro och tunnel) och namngivna byggnadsverk (till exempel Öresundsbron och Eurotunneln). Arbeta med länkarna nedan i egen takt: Blommans anatomi: http://www.webbmagistern.se/blomman_2010.html Matspjälkningen: http://www.webbmagistern.se/matspjalkning07.html Ögat: http://www.webbmagistern.se/ogat07.html Skelettet: http://www.webbmagistern.se/skelettet07.html Örat: http://www.webbmagistern.se/orat07.html Fotosyntes: http://www-vaxten.slu.se/vaxten/fotosyntes/fotosynt.htm Bläddra i boken i de sidor vi läst. Välj en sak du vill fördjupa dig i och skriva mer om. Det kan vara t ex: Carl von Linné, Charles Darwin, Människans utveckling, Dinosaurier, Däggdjuren, Neandertalare, Jorden skapelse eller något annat. Skapa ett dokument som du döper till "Livets utveckling - ämnet". I dokumentet skriver du först några frågor som du vill ha svar på och varför du väljer att skriva om det du gör. Sedan skriver du själva arbetet - använd dig av fler källor (Boken, NE.SE, Wikipedia, Unga fakta mm) och skriv vilka du använt dig av. Försök få in lite egna funderingar i ditt arbete. Lägg gärna till passande bilder. När du börjar bli klar låter du minst en kompis läsa ditt arbete - kompisen ska komma med förslag på förbättringar och berätta om det är något som är svårt att förstå. När allas arbeten är klara sätter vi ihop allt till en klassgemensam bok! Länkar: Blandat: http://www.ne.se/ Dinsosaurier och däggdjur: http://www.ungafakta.se/ Neandertalare: http://varldenshistoria.se/konst/neandertalare-malade-ocksa-grottmalningar Dinosaurier: http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/dinosaurier.7051.html Carl von Linné: http://www.linnaeus.uu.se/online/ Charles Darwin: http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/evolution.1298.html Jordens utveckling: http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/geologi/jordklotetsutveckling/varldenvaxerfram.1105.html |